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栏目:范文 | 时间:2018-01-23 03:14:45 | 标签:范文

作文「2018文明班级申报材料3篇」共有 14371 个字,其中有 12689 个汉字,82 个英文,137 个数字,1463 个标点符号。作者佚名,请您欣赏。玛雅作文网荟萃众多优秀学生作文,如果想要浏览更多相关作文,请使用网站顶部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作,但仅为同学们学习交流的习作,不能当作范文使用,希望对同学们有所帮助。

本文目录
  1. 2018文明班级申报材料
  2. 高三文明班级申报材料
  3. 优秀文明班级申报材料

这是一个文明守纪的集体,

2018文明班级申报材料3篇

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

"勤奋求实,团结进取"一句响亮的口号,凝聚了我们全体同学的努力,短短八个,显现着我们走过的足迹,作为班级奋斗的目标,它让我们有欢笑、也有泪水......

一、出色管理,班规护航

一个班级能否正常运转,是否具有凝聚力,班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。开学初的班会上我们39位同学加上正副班主任共同制定出我班的班规,竞选产生了我们的班委成员。日常考核专人管理、严格执行;严格德育考核,使量化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中,我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。我们是个新班级,所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行将起一个保驾护航的作用。良好组织纪律性我们主要从下面严抓:

a.规范早操,午休,自习课的纪律

b、狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯

c、力争在升旗,早操和学校的各种大型活动中表现出快,静,齐,要站得挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。

所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼,张弛有度。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如;而我们的练习课则是安静、全神贯注,形成了良好的学习氛围。

二、学风浓郁,知识领航

勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。我和朱老师一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。一开学,我和朱老师首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解,这主要是通过电话的形式从家长那儿了解孩子以前就读的地域、学校,学校的大概情况以及学生的具体情况,我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体,有个别还是学困生,当然,也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。针对这个情况,我们一致认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风,对我们这些新学生意味着什么。在我们的带领下下,同学们自己动手装饰和美化教室环境,创造良好的文化氛围,我们建立了班级“隐形图书馆”,就是要求每个孩子的书包里无论什么时候都有一本名著,看完了在班级自主交换,并在指定管理学生那儿登记。从第一周开始,我们就开始写我们的读书笔记,我相信我们的这个读书活动会成为我们生活的一部分,并要一直坚持下去。学习是学生的天职,浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习,我们更注重的是课堂的学习效果和热情,我们从最基本的抓起,要求学生“学会倾听、积极思考”,认真倾听,是对老师劳动的尊重,积极思考,更是对知识的尊重,同时自己也遵守了课堂纪律,我班的学生可以说是放得开,收得住,听时专心,说时精彩,有个好的学习状态。渐渐地,我们班涌现出了各个学科的优秀者。期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,我们对各科优胜者进行了表彰,评选了班级的“学习之星”,这些优秀者在班级的学风建设中起了示范带头作用,其他孩子也都有了努力学知识,争当有知人的进取心。

三、文明班风,品德导航

良好的班风,是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样,荣辱与共,福祸同当。在我们班进行爱国主义教育的同时,正赶上我们学习《为中华之崛起而读书》这篇课文,我把“天下兴亡,我的责任”意义传递给每一个孩子,让他们搜集伟人报国的故事,开爱国报国的故事会,这样的活动使学生受到了很大的教育,我们和孩子近了,共同成长了。我始终认为,没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。一学期以来,我们多次开展师生交流会,增进师生的感情交流,达到理解。我们师生之间,有三个共同:共同感受:感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;共同分享:分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;共同成长:不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。

我们班的凝聚力,更体现在三跳运动会上,学生奋力拼搏,洒下热汗,跳出了257跳的成绩,我认为很不错了,我一直提倡我的孩子们在快乐中运动,运动中健康;小报展上,孩子们热情抒发自己对祖国的爱;班会上,每个同学都为班级的事情出谋划策;队会上,每个孩子都努力展示自己的少年情怀……我想,即使班里的孩子不是最优秀的,我们团结的力量也一定是最令人振奋的。比赛,结果不是最重要的了,因为我们的心凝聚在一起,团结才是我们最靓丽的风景线。

我们的集体,因团结而有了集体的荣誉感;我们的班级,成为了我们共同的家。如今,处处提倡为人文明礼貌,我们班也不例外。为此,老师们还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风,同学之间要互相监督,对于说脏话,不主动向老师问好,不顾及班级卫生等不文明行为进行检举,对于有不良行为的同学大家会积极去教育,有时候会谴责,在这样一个爱班级、集体荣誉感强烈的班级气氛中,学生身上的一些小缺点都在慢慢消失,一个真正文明、融洽的班级日渐形成。

一个班级的文明程度,体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。

四、勤劳朴实,劳动启航

劳动创造了人本身。身为四二班的一员,个个学生都能发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神,都是些憨厚孩子,因为我们深知劳动对于班级、对于一个人的重要性。经过学校大队部一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真仔细地督促,大家都渐渐养成了卫生的习惯,从被动劳动变为主动劳动,热爱劳动,十分自觉地完成自己的工作任务。当大家忙完一阵,看到干净整洁的教室时,劳动的喜悦就都溢于言表了。在卫生流动红旗的评比中,我们每次都达标。

除此之外,当班上的同学被外派到部室帮忙劳动时,管理卫生的老师们对于我们班外派劳动的同学也给予了很高的评价:勤恳、认真、细致,不怕脏不怕累,也从不当逃兵。“劳动创造美丽的生活环境”,我班的同学是这样做的。

五、活动丰富,能力是桨

在班级的活动方面,我和朱老师考虑的是学生能力的培养和锻炼。

首先是学校的活动本来就办得多姿多彩,其次是我们班级内部的小活动也开展得有声有色,小报就不用说,经常办,轻松版,同学们也表现得积极活跃。我们还策划了很多有特色的受同学们欢迎活动,如:“我的烦恼”主题班会,怎样迎接圣诞谈话会,学习做饭小竞赛,小组竞争,辩论会,跳绳比赛,下棋比赛,大合唱,操场游戏,串门不怕烦等等,这些活动,我一般都交给班干部们自己组织安排,安排好了邀请各位老师参与,既锻炼了学生能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!

我们还成立了跳绳队,乒乓球队,沙包对垒,啦啦队,让我们的校园生活更丰富多彩!

六、文明礼貌,举止如水

文明礼貌是中华民族的优良传统.在人们的交往中,注重礼貌,体现着一个人的道德修养,也是尊重别人的体现.。我班将学生的礼貌教育和一日常规的落实相结合,以言语文明,仪表朴素大方作为突破口,要求学生讲话文明,举止文雅,不讲赃话、粗话,团结友爱,遇到老师与客人要主动问好,周一学生统一穿校服进校。特别要求教师首先要仪表端庄、为人师表。

a、结合开学、新生入学教育、庆祝教师节、9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

b、开展各种教育活动。学期初的尊师重教专题黑板报、“少年强、则国强”主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。开展丰富多彩的课内外教育活动,不断提高学生的思想道德水平。

c、大力开展“五小”活动,即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式,促进学生良好行为习惯的养成。

d、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规,让学生在体验中接受教育,逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

e、以“弘扬民族精神,珍惜幸福生活”为契机,通过红歌传唱、写书法作品,办手抄报等活动,有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

七、家园互动,齐心协力

学生的生活除了我们共在的校园,另一个场所就是每个人的家庭。在孩子的教育、学习、成长中,我一直很重视家园协作,共同关注。在中华世纪城工作之后,我更认识到家园工作的重要性、服务性、亲和性,努力使家校联系经常化、热情化、贴心化。

我班所有老师都能和家长勤沟通常联系,都能想学生所想,急家长所急,及时、贴切的解决学生学习上、生活上、心理上出现的一切困惑和问题,而且,我们也以自己亲身做法影响家长,使家长明白当家长也需要学习,需要和孩子共同成长。开学至今,我们每天坚持与4—6名家长电话沟通,以帮助学生成长。家长对我们也越来越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我们有更大范围的交流,这对我的工作有很大的帮助。

八、成绩不俗,自信为帆

优异的成绩,是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们四二班是一个学习氛围很浓、劳动干劲足、活动兴趣高的班集体,同学之间相互学习、合作,大家积极进取,共同进步。如今,在学习上,我们班已取得了喜人的成绩,在平常的测验考试以及期中考试中,涌现出来象陶然、苗泽雨、侯嘉坤、王睿璐、叶文萃、徐佳琪等优秀学生,我知道,在这喜人成绩的背后,饱含着全体同学的勤奋、认真和努力。在文艺方面,有我们的杨青徽、贺庭宣、陈静莹、朱泽博等活跃分子。在劳动卫生方面,有我们朴实的马驰翔、王燕妮、康璞一、徐琳越。真的,这一班孩子太纯真可爱了,我的孩子们,不管他们在别人严眼中如何,在我眼中,都是闪烁着光彩的。

刚入学的时候,我们班的整体水平并不理想。看着这样的状态,在各任课老师的鼓舞下,同学们振作起来,在后面的考试中、活动中为班级争回荣誉,让大家树立自信,坚信我们能行。尤其在学习科学知识方面,真正的体现了我们学校的办学宗旨:专心的学习,痛快的游玩。慢慢地,同学们不仅把学习当作一件快乐的事,在快乐中学习,从学习中得到快乐,而且养成了良好的学习习惯。课堂上,同学们上课认真听讲,积极回答问题;课后,大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难,认真地完成老师布置的作业,并且随时向老师请教。这样一来,大家的学习成绩自然提高了不少。

付出总会有回报,如今我们班的精神状态是学校最好的班级之一,我们的成绩也在稳步前进。我们班的进步,是所有人有目共睹的,我们不会因现在取得的微小成绩而骄傲,我们更知道我们还有许多不足,但是我们相信,只要我们一直手握着手,一齐朝着同一个目标奋斗,就一定会不负众望,

我们坚信“细节决定成败”,做好常规工作才是以后要走的漫漫长路,请评审组认真调查,我们一直在努力。

高三文明班级申报材料2018文明班级申报材料(2) | 返回目录

我们这届高三,由于是按成绩从高到低“切块”分班,这就注定了我所带的高三(5)班在五个应届班中,无论是学生的成绩还是学生的品德都是最差的一个班。但作为五班的班主任,我并不甘心我的学生就一定比其他班的学生差;我深信通过我的不懈努力,我的学生一定能取得较大的进步。本着这个思想,我想尽一切办法创造性的开展班级管理工作。想一想这一年来的班主任工作,扪心自问,我无愧于神圣的三尺讲台,无愧于教师这个光荣称号。

一、   发挥语文课在班级管理中的特殊作用

我所带的高三(5)班,大部分学生语文基础较差。作为语文教师,我非常懂得“大语文”对学生一生的重要性,更了解语文是融“传道、授业、解惑”于一体的特殊学科。他们开口要与人说话,静下来要记下自己的学习心得,要活到老学到老;要生存、要发展,须得懂道理、明是非,而这一切都不能离开学生的语文学习。为此,我特别注意培养学生的表达能力,把对学生的思想教育、心理辅导,巧妙的融会在语文教学中,并教他们一些行之有效的自己解决问题的方法,以激发他们的兴趣,树立他们的自信,培养他们的创新意识,

申报材料

《2018文明班级申报材料3篇》(https://www.unjs.com)。

1、抓住一切机会,激发学生的学习兴趣

凡涉及到“主题思想、写作手法”之类,很多老师都习惯板书在黑板上,让学生抄在笔记本里,下去再背记。我在讲解文章时,从来不给学生概括中心、段意、写作特点之类,一般都是给学生提供几个关键的词,让学生自己去组织语言,然后在全班交流。此法让学生的概括能力有了质的飞跃,同时在心理上也会觉得“我学故我行”,成就感又能连锁反应般地激发他们的学习兴趣,真是一举三得。

这就是“洋思中学”的所谓从上课抓起的教学方法。

2、利用各种手段,培养学生的学习自信心。

我在每天的语文课前三分钟,让一个同学到讲台上,为大家介绍一个成语和一个俗语警句,而且每个同学机会均等。介绍前要向同学们问好,介绍完后要向同学们表示谢意,特别要注意在讲台上的气质风度。对这一个半月才轮换一次的风光,每个同学都非常珍惜,事先都做了充分地准备,都能获得意想不到的惊喜。此举让每个同学都觉得自己能够做一个称职的小“老师”,心中的喜悦和自信自不用说(因为成绩差的学生在此之前极少有这种殊荣)。

学生的作文我一般不轻易下评语,都是让学生自己评点,评点的方法是:为自己的文章找优点,找出一点在本上用红笔写出一点,不必谦虚,要敢于肯定自己。这样,即使写作水平最差的学生也能挖空心思地找出优点来,然后在班上交流,如此他们会很喜欢写作文,而且他们的本上再也看不到老师批的缺点了。对他们文中的不足,我就用口头的方式为他们提出,让他们改正。看着自己作文本上只有优点没有缺点的评语,看看自己的作文水平越来越高,他们能不自信吗?

这就是“洋思中学”的所谓“从坚定信心抓起”的教学方法。

3、扶持学生的创造性的思维和发散思维

语文课上对学生的创造性思维和发散思维,我从来都是采取扶持的态度,如在讲《归去来兮辞》这一课时,文章的主题是要歌颂陶潜那种鄙弃官场、躬耕垄亩、回归自然、寄情山水的闲情逸致。而我的学生有的认为陶潜嫉世愤俗,逃离现实,这不是一个对社会有责任感的文人所为;有的认为陶潜适应环境的能力太差,属于情商低下之类,被官场淘汰实属正常;有的则认为陶潜只适合过“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,多愁善感、不切实际的靖节先生,只能生活在幻想的家园,每天以山水为伴。面对如此思维活跃的学生,我不得不称赞有加。如此,学生的创新意识得到了培养,并且还会觉得我这个老师是一个能接受合理的意见和建议、并能与学生平等交流、有着朋友似的亲切的长辈。他们对我的信任程度也随之大大增强。

这就是“洋思中学”的所谓“引导自学”的方法,我还在此法的基础上鼓励创新,让学生有更大的收益。

总之,我和学生的共同努力不仅使学生的语文水平有了大幅度的提高,好的班风、学风也在逐步形成。

二、   以人为本的班级管理模式

教从农村来城里上学的学生,我还是第一次。他们的行为习惯、心理承受力、对事物的看法、处理问题的方法、对自我的评价,都与城里的孩子有很大的差异。何况都是从各个乡镇来的低层次的学生呢?因此,教好他们谈何容易。但我在心里暗暗地告戒自己:无论要面临多少困难,我一定要把这个班带好。三年来为带好这个班,我付出了太多的心血和汗水,其中的酸甜苦辣只有我自己知道。

1.让笑意写在学生健康自信的脸上

高一时,新生报到的第一天,我利用入学教育的机会,让学生进行自我介绍,要求他们只谈自己的优点不谈缺点。结果,同学们惊奇地发现,我们班每个人都有闪光点。有的人会做饭,有的人能编织,有的人是爬树高手,有的人有音乐天赋。他们中不仅有数学单元测验冠军,也有英语单词听写优胜者,还有两位刚当选为学生会干部······学生自信的风帆被鼓起后,我带领他们一鼓作气,夺得了新生入学教育中的拔河比赛第一名,队列表演二等奖,太极拳表演优胜奖;特别是在学校的国庆诗歌朗诵比赛中,囊括了两个一等奖,还有优秀作文展览奖。虽然为了这些来之不易的荣誉,我和我的学生们付出了辛勤和汗水,但它大大的鼓舞了全体同学的士气,让自信的微笑布满了同学们快乐的脸庞。

更重要的,我用自己的行动告诉我的学生,自信是成功的关键。让他们明白,人活着就要有向上的斗志,有不服输的韧劲。去年,我有一篇高质量的论文在国家级刊物《语文教学与研究》上发表;有两篇散文在《东风教育》上发表;还获得了市教科所组织的“心理健康教育”优质课竞赛一等奖;并且笔耕不辍,在全国最大的文学网站《红袖添香》上发表近百篇文章,有了自己的个人文集。我还在“新浪网的”“高三家长博客群”上发表自己的意见和建议,为家长们答疑解难。我的这些收获让学生佩服的同时,也明白了自信的重要。

2、用爱心构建班级凝聚力

a、用文交流

班上有一些父母离异或父母英年早逝的学生,为了给他们以一丝安慰,一点温暖,能弥补他们一点哪怕是一点点的母爱父爱。我利用平时的作业本和学生手册,同学生进行文交流。下面是我跟几名学生的交流记载:

a、彭同学(三岁父亲去逝):当老师提起笔的时候,心里对你充满了牵挂,想想微笑仍挂在你坚强的脸上,老师又感到欣慰。在你漫长的人生路上,没有父爱的日子会多一些艰难,你要勇敢地面对,学业有成,惟有此,你才对得起九泉之下的父亲。无论何时,请你永远记住一句古训“一日为师,终身为父,”有难处随时来找老师。

b、王同学(一岁时父母离异):你心里的不快让老师心痛,但你坚韧的学习毅力,不服输的学习精神,优异的学习成绩,让老师打心眼里为你骄傲。老师期盼着:让灿烂的微笑挂满你的脸。知道吗?你永远都快乐是老师最大的心愿。

这些不显眼的心灵对白对我的学生还真起了作用,无论他们历经了怎样的人生悲剧,经过我晓之以理、动之以情、授之以真的文交流,都能轻松、愉快地面对生活。

b、用行为感动

我们班的女生学习都非常努力,但成绩进步总是较慢,有些学生有了打退堂鼓的迹象,面对这种情况,我心急如焚,给她们逐一谈心、鼓励后,还是不放心。我回家找了女儿的近五十件衣服,给她们每人分了三件,告诉她们,穿上我女儿的衣服,她们在我眼里,就跟我女儿一样亲切了。并且向她们承诺:一年后谁穿着我女儿的衣服去武汉上大学,这就是标志,我一定让女儿去车站一一接她们。这招还真灵,女孩子们就因为这个小小的约定,身上仿佛有了无穷的动力,学习一如既往的努力着,一次次的考试不理想再没有击倒过她们。

对于班上几个学习优秀的重点培养对象,我除了为他们面批作业,隔三岔五的还给他们带点水果、点心,带一、两个鸡蛋也是常事。

另外,我班有不少学生的父母长年在外打工,有的春节也不回家,孩子长期寄养在亲戚家,或是跟爷爷、奶奶一块生活;也有父母经常吵架,离婚又复婚,家庭极不和睦的;还有由于家庭经济特别困难,交不起学费的。这样的孩子,大多有一双忧郁的眼睛,看着真叫人心疼。由于生活的苦难过早地降临到他们头上,他们中90%上课精力不集中,不是一副心事重重的样子,就是喜欢通过一些不正当的方式来表现自己,比如上课爱大喊大叫,以此来吸引别人的注意;有的懒散成性,在初中阶段就经常不完成作业,甚至逃学;有的打电脑游戏上瘾,动不动就撒谎,为自己迟到早退找借口;还有的表面上看起来好像有多动症,上课要么抓耳挠腮,要么左顾右盼,实际上他们的内心十分孤僻,渴望关爱。了解了这些以后,我经常找这些学生谈心,告诉他们:他们永远是父母的最爱,只有他们学习好了,才不会让辛劳的父母失望;告诉他们:老师永远是他们的知心朋友,有什么心里话可以找老师诉说;告诉他们:苦难是千金难买的财富,正确看待它将终身受益;告诉他们贫穷不是他们的错,更不是他们的缺点。每个月,我都要给五、六位同学垫付生活费和回家的路费。同时,我几乎每天都要以电话和家访的方式与家长们谈心。有时候,要做家长的思想工作,让他们为了孩子的健康成长着想,多与孩子沟通,多点牺牲精神和责任感。这种时候同情达理的学生家长会心存感激,但有些不讲理的或是没有文化的农村家长,会胡搅蛮缠,甚至怪我多管闲事。面对这些不公正的待遇,我只好满腹的委屈往肚的咽。尽管为了对学生进行细致的思想工作,为了和家长一起解决学生当天发生的问题,我好多次中午不回家,经常晚上七点才下班,但看着学生们一天天成长,看着我的真诚的爱心化作了凝聚力,我的心里有说不出的快乐。

班上有位男生家庭经济特别困难,别的同学都穿着牛仔裤和运动裤,只有他穿着一件父亲穿了很多年才传给他的旧涤纶裤子,而且连第二件换洗的裤子都没有。他总爱一个人忧郁的呆着,自卑明显写在他的脸上。我观察到这一情况后,悄悄的给他买了一件体恤衫和一条滑板裤,并告诉他这是我们两个的秘密,我决不会让任何人知道。穿着我买的衣服,这个学生自信开朗了许多,脸上也露出了久违的微笑,和同学们的交往也逐渐多了起来。很多时候,我觉得我的高三(5)班不是一个班,更像一个大家庭。

3.以身示范,润物无声

现在的学生,无论是城里的还是农村的,动手能力都比较差,叠被子、收拾书包等普通的自理能力都不具备。而且,生性懒惰,怕吃苦、特贪睡,以致于班上时常有人迟到。对此,我心急如焚,专门用了三个晚上到学生宿舍为他们示范如何叠被子,收拾床铺,学生们一个个都心领神会地跟着学。一个学期过去了,我们班大部分学生都叠出了形状相同的被子——方正的豆腐块,他们的床上再也看不见杂物了,宿舍打扫的干干净净,物品摆放让人看着爽心悦目。

而且,每天我总是提前五到十分钟到教室门口等学生,久而久之,学生的迟到现象没有了。

这么多年来,我还一直坚持写下水作文,给学生当范文。不是学校要求写就写,而是养成一种习惯,成为一种自觉行为。因为每次给学生读我写的文章时,我能从他们眼里读出一种近乎虔诚的崇拜和发自内心的微笑。而作为班主任,要想通过其他途径获得学生如此的尊重,几乎不可能很难。语文老师能够近水楼台先的月,我何乐而不为?学生对班主任的崇拜和尊重意味着什么,意味着他们会把你的话当圣旨;学生唯班主任的命是从,你还用得着为班风担心吗?

三、团结合作的班级管理氛围

做班主任的要时时牢记“团结老师,精诚合作”这一法宝。学生大量的时间是在课堂上学习,学生大量的问题产生于学习过程之中。班主任只有与各位科任教师团结一心,才能从各科老师那里了解学生的思想、学习、纪律情况;才能听到各科任老师的工作计划和安排,听到他们对班级工作的反映和意见。从而,统一思想、统一要求、统一认识,协调办法,共同教育好学生。

我经常会同各学科教师,进行集体会商,讨论每一位学生的情况,促进各教师进行联系,从总体上把握每一个学生的学习情况,让各科老师的教学工作具有针对性,既能有效地进行因材施教,解决学生的偏科现象,使学生更好的做到全面发展;又能够促进科任老师间的交流、团结,而且还能给学生树立精诚团结、与人合作的表率,简直是一剑三雕。

每到逢年过节,我都号召同学们自己动手做一些有意义的小卡片,给每个科任老师送过去,老师们收到“孩子们的心意”,心里都会暖暖的,他们在给学生课时的心情和感觉也会特不一样。送几张自制的卡片,这不能说是贿赂。但是享受着班主任的这份细心,学生们的这份真心,他们心里不自觉就多恋着班级了。班级的凝固里也会大大增强。

所有的老师都扛着家庭和学校两副担子,都活得很累,很艰辛,心理难免有压抑和不痛快的时候。我一般能够及时观察到,并与他们谈心,理解他们,替他们出主意、想办法;特别是对一些刚走想社会的年轻老师,他们会经常困惑,碰多新问题会措手不及,这时候我会做他们的良师益友,开导他们,引导他们。他们心情舒畅了,心结解开了,他们会怀着一份快乐,更会揣着对班主任的一份感激走进教室,他们的聪明会发挥到极至,会以更加饱满的激情,更加向上的斗志为同学们上课,其教学效果就不言而喻了。

1、“言必行,行必果。”

在大多数学生的眼中,老师,尤其班主任的一言一行、一举一动,都是神圣、正确无疑的,无怪乎很多学生在家长面前争辩说“这事儿肯定正确,因为我们的老师说的”,久而久之,我们的言行在学生的心中起到了潜移默化的效应。因此,“言必行,行必果”是我的行为准则。

2、诚实守信

面对澳门葡京娱乐官网欢迎您学生,我认为首要的是要讲诚实、守信誉。在班级管理过程中,班主任每天都要和学生接触,处理班级的一些事物,如果没有了诚实、缺少了信誉,那么班主任就很难在学生面前树立起威信,工作就缺少了力度。诚实就是要求老师不讲假话,守信就是要求老师说了就算,要始终保持教师良好的人格。澳门葡京娱乐官网欢迎您生爱选择老师,愿和自己喜欢的老师进行交流,和自己所信任的老师讲心里话,所以作为班主任的我力求做到这一点,做一个学生所喜欢、信任的老师。

3、“树立榜样,鼓励竞争”

适时地树立学习的榜样,对于优良班风的形成具有很强的导向作用。榜样一经树立便成了大家学习、竞争和赶超的对象。在榜样的带动下,大家竞争意识觉醒,学习兴趣剧增,钻研深入,效率提高,这就是榜样作用的体现。

我用鼓励竞争的办法,让学生结为竞争伙伴,这个竞争伙伴也不是一成不变的,可以不断更替,当他们达到自己的目标后,又要重新选择一个有实力的竞争伙伴,所以他们在超越他人的基础上,不断地超越自我,这样形成一个良性循环的态势。

总之,近三年来,在我和我的学生以及各科任老师的共同努力下,我们高三五班一直是个稳定、团结、向上的班级。当然啦,这离一个真正的“文明班级”的标准还有差距,我一定继续努力,不辜负领导的期望,同事们的信任,学生和家长的赞扬,争取把以后的班主任工作干得更出色。

 

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  写在前面的话——

  彩虹那边的梦

  因为青春年少,所以激情在人生的夏季燃烧。

  因为喜欢雨后的彩虹,所以又安静地做这一个彩虹那边的梦。

  仙林天空下几阵雨过,便期待后山上挂起美丽的彩虹,做起彩虹那边的梦。

  我们安静,但不落寞;我们热情,却不放纵;我们执著,又不固执。埋头苦读也会知闻国家大事。风雨同行的路上,我们彼此扶持,守望梦想的日子里,我们相互鼓励。

  这一切,皆因彩虹那边的梦:做未来的成功者。

  为了这个梦,我们用最普通的一句话来表达我们最坚定的信念:成功只给有准备的人

  这,就是我们09旅日七班全体同学为梦想而拼搏的誓言。

  班级介绍

  我们的班级由37名可爱可亲的同学组成,大家来自五湖四海相聚在一起。

  我们的班主任

  我们的班级导师殷老师,她温和如友,开学那天,她把我们一个个接进来,从此,化为心头放不下的牵挂……

  在刚过去的半学期里。她是师姐,关心照顾着我们的生活;她是良师,在我们彷徨的时候及时指明方向,在我们欢乐时露出欣慰的面庞。她是挚友,聆听分析着我们的情感,学习的委屈,感情的波折都在她关爱的话语中平复。

  我们的班委

  罗佩娜班长负责班级的总体工作,在班中有一定的声望!时刻关注着同学们的学习生活。

  翟慧蓉团支书负责班内团委工作,认真传达校团委的要求和指示,毫无疏漏。

  唐永鑫纪律委员负责班级出勤考核工作,做好老师准备上课前的工作。

  刘洋学习委员积极做好了老师和同学间的沟通,使班内成绩有很大提高。

  潜力组织委员负责班级活动的筹备工作,组织班里的同学积极地参加活动

  半学期的考验,班委已日渐成熟、羽翼丰满,在同学中树立起了很高的威信,更富有感染力和号召力。在学习中,他们丰富了;在活动中,他们锻炼了;在工作中,他们成长了,从最初的陌生到如今的成熟,每一步的过程都是一种美妙,一种享受。

  一、运筹帷幄,品格自励——班风建设

  为促使班级工作规范化,明确班委会成员的工作职责,最大限度的服务广大同学,大学生活刚开始我们便立刻着手进行班级制度建设,

  从班委会、团支部的组成到各项班级制度的建立,句句都是我们辛勤的缩影,制度稿从修订到实施,每一个环节都渗透着我们对班集体深深的责任心。

  在班级制度建设方面,我们充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级会议制度、班级值日制度,在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个09旅日七班凝聚成一个团结向上的集体。班委们争取每个同学能了解班级的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁的精神,同时提高我们班级的凝聚力,使班级始终保持了积极向上的发展姿态

  二、夯实基础,玉汝于成——学风建设

  做为大学生,09旅日七班始终坚持以学习为主轴。我们班同学在经历初入大学的迷茫后,开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位,自我选择,自我培养,自我约束能力都有了很大的提高。

  在课内知识方面,同学们把握住课堂宝贵的时间,认真听讲,开动脑筋,敢于和老师交流;课后做好复习和预习工作,博览群书,相互帮助共攻难题。实训课上苦练基本功,步步力求完美,常利用课余时间去练习,还经常和老师交流讨论实际操作中的经验,有了很大的提高。

  在课外知识方面,同学们争取时间,拓展知识面,关注身边的信息,提高自学能力。我班同学经常去图书馆借阅日语方面的书籍。深入了解日本文化。

  在不知不觉中,我们班形成"团结友爱、勤奋踏实、青春活力、积极进取"的良好学风。相信09旅日七班奋发进取,努力拼搏的风貌会时时展现在大家面前。

  三、卓然而立,孜孜以求——校园文化活动与宿舍生活

  千娇百媚话生活,温馨小隅留余香。

  班级的活动是大家展现自己的舞台,是大家交流的空间,通过这个平台更大地增进了相互的了解,使大家感受到了集体的温暖,强化了班级的概念。

  在涉外语言学部“奋进杯”接力赛上,到处可见09旅日七班的运动健儿们冲刺的身影,同学们相互支持相互鼓励,都为一个共同的理想而拼搏——为09旅日七班争光添彩!在此次活动中我班取得了第二名的好成绩,更向全校师生展示了我们班的团结拼搏的姿态。我们来自五湖四海,我们都是一家人,相聚就是一种缘分,生活在这个大家庭里,我们把宿舍装饰一新。不仅使寝室有了家的温暖,更加深了同学间的感情。十月份的时候,在班委们的精心的策划下,班内组织了一次集体活动——秋游,活动中大家互相帮助,积极参与,展现出了自己生活中的一面,其乐融融,对增进同学间了解起到很大的作用。为了活跃班级生活,班内还组织了乒乓球、羽毛球拔河比赛等活动,极大的丰富大家生活。这是一次次精神的碰撞,情感的交流。经过半学期的了解,大家的感情之深更加凸显了我们的团结,班级的凝聚力……在红歌晚会上,节目更是精彩纷呈,高潮迭起,掌声不断……全班大合唱——《让世界充满爱》更是赢得全场观众的阵阵掌声。

  四、满怀信心,迎接挑战——光明美好的班级展望

  对于此次优胜班级的评选,全班同学都报以极大的信心去面对:若可以评选成功,对我们班级来说既是一项莫大的荣誉,也是对我们提出的一个新的挑战——我们会更努力地去面对今后的学习生活,在未来的一年中争取做到以下几点:

  1、在政治思想方面,在有更多入党积极分子的前提下,在班级范围内组建一个党建小组,带动班风的建设和同学对于学习、各项活动的积极性!

  2、在学习方面,进一步提高英语3级和日语能力等级考试的通过率,进一步改善学习氛围以及整体的成绩。

  3、在班级活动方面,举办内容更丰富、更有意义的主题班会及活动,丰富同学们大学生活,对外展现我们的风采;

  4、在考勤方面,杜绝旷课迟到现象的发生,从最根本入手,保证学习的质量。

  过去一年的酸甜苦辣是令人忘怀的,种种辉煌是值得我们引以为傲的,但回顾过去,我们感觉到的不是满足和沾沾自喜,而是身上的担子越来越重,因为在每接受一份荣誉的同时,也接过保持这份荣誉的压力,一年如一日,我们秉承着“励志,修德,勤学,创新”睿智哲思,一年弹指一挥间,历练了多少学习,积淀了多少难忘。

  若此次争取到“优胜班级”的称号,无疑是对我们的莫大鞭策。但是我们的脚步不会停滞不前。我们是有着荣誉的集体,有着极强责任感的集体。我们必然会更加努力,负起“优胜班级”的责任,向广大老师和同学展示“优胜班级”最光彩的一面!

  恳请各位领导、评委老师严格审查。

  此致

  敬礼

文明班级申请材料
文明班级申报材料内容介绍
“亮剑”秀灵校区---文明班级申报材料
七年级文明班级的竞选材料
我们用行动“亮剑”秀灵校区---“文明班级”申报材料
精神文明班级申请书
大学文明班级申请书
大学文明班级申请材料
“文明班级”申请材料
文明班级申请报告

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  第2篇 2018同学感言4篇
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